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81.
目的总结住院医师规范化培训阶段的会诊需求概况,评价教学督导会诊在住院医师规范化培训阶段的作用。 方法回顾性收集2015年8月至2017年8月间于北京协和医院超声医学科参加北京市住院医师规范化培训的住院医师43名及其于2017年11月至2018年8月申请教学督导会诊的病例,随访申请教学督导会诊的病例,总结会诊原因和部位,参照病理或临床诊断,对会诊医师作出教学评价(技术操作、定位、定性)。采用χ2检验比较不同年资、不同学历住院医师申请会诊原因和部位的差异,并采用t检验比较应用教学督导会诊前、后3年以下住院医师客观结构化临床考试(OSCE)阶段考核平均成绩的差异。 结果43名住院医师共随访1727份会诊病例。第一、二、三年住院医师申请会诊次数占比分别为53.0%(915/1727)、42.9%(741/1727)、4.1%(71/1727)。住院医师申请会诊原因:定性70.9%(1224/1727)、技术操作22.7%(392/1727)、定位6.4%(111/1727)。第一、二、三年住院医师因技术操作原因申请会诊比例分别为26.9%(246/915)、18.6%(138/741)、11.3%(8/71);因定位原因申请会诊比例分别为7.8%(71/915)、4.5%(33/741)、9.8%(7/71);因定性原因申请会诊比例分别为65.3%(598/915)、76.9%(570/741)、78.9%(56/71),不同年资住院医师申请会诊的原因不同,差异具有统计学意义(χ2=33.293,P<0.001)。申请会诊的检查部位前三位为妇科27.9%(482/1727)、浅表器官23.3%(402/1727)和腹部20.1%(347/1727),共占71.3%,不同年资住院医师申请会诊的部位不同,差异具有统计学意义(χ2=167.583,P<0.001)。第一、二年住院医师申请会诊主要为腹盆腔脏器技术操作和定性,第三年住院医师申请会诊集中在浅表器官病变的定性。不同学历住院医师申请会诊部位分布不同,差异具有统计学意义(χ2=64.942,P<0.001),申请会诊原因分布差异无统计学意义(χ2=8.131,P=0.087),平均申请会诊次数相近。97.7%(383/392)的技术操作问题通过教学督导会诊得到解决;教学督导会诊定位正确率73.0%(81/111);定性正确率92.7%(1135/1224)。应用教学督导会诊后的住院医师OSCE成绩高于应用前[(85.7±6.6)分vs(75.7±7.5)分],差异具有统计学意义(t=-2.426,P=0.036)。 结论随着住院医师年资增加,申请会诊次数减少。不同年资住院医师申请会诊的部位和原因不同。住院医师因技术操作原因申请会诊次数逐年下降,定性需求逐年增加。教学督导会诊能有效帮助住院医师解决技术操作难点、定位和定性,提升住院医师临床胜任力。  相似文献   
82.
近年来,我国职业教育办学规模已实现跨越式发展。进一步加强内涵建设,提升育人质量将成为职业教育可持续发展的基本路径。标准建设是检验学校人才培养质量的重要依据。文章通过构建标准建设基本路径,基于健康产业发展需求,分析医学人才过程中的重要环节,完善专业人才培养方案,优化课程体系,制定包括课程、课堂教学、实践教学、临床教学等各环节在内的一系列教学相关标准,梳理教学管理制度,成立专门的质量管理组织,通过质量管理部门、校系二级督导、学生、教师等多途径收集质量信息,依据标准开展教学诊断与分析,加强信息反馈及改进监督,形成了标准建设-组织保证-诊断分析-反馈改进的保证体系,可持续提升育人质量。  相似文献   
83.
目的  为了遵循医学人才培养规律,规范医学人才培养体制,提高医学人才培养质量,探索符合我国实际需求的医学人才培养模式。方法  采用问卷调查法对全国140所高等医学院校进行调查,并对相关调查结果进行分析。结果  ①86.96%的高校对统一规范为“5+3”一体化为主体,同时参加住院医师规范化培训,毕业合格者授予医学博士(MD)学位表示赞成。②76.80%的高校对将“5+3”一体化作为培养全科医生主要渠道的医学博士培养体系表示赞成。③90.40%的高校对通过“5+3+X”一贯制培养授予MD+PhD项目,培养复合型高水平临床医学人才表示赞成。④84.80%的高校对医学学位授予与专科医师规范化培训相脱离,后者应纳入职业培训范畴表示赞成。结论  全面推进落实“5+3”为主体的高素质临床医学相关人才培养模式,将培养目标定位为以满足社会需求的高水平全科医生为主体,加快高层次复合型医学人才的培养体系建设。  相似文献   
84.
目的分析在新时期医院卫生管理工作中实施持续质量改进措施的效果。方法选取2017年1月—2018年1月期间本院60名医务人员作为对照组,给予常规卫生管理,选取2018年2月—2019年2月期间本院60名医务人员作为观察组,给予持续质量改进管理,对比两组管理效果。结果组间对比,观察组手卫生执行率、手卫生合格率、无菌操作规范率均高于对照组,且观察组卫生知识考核评分及护理满意度评分也高于对照组(P<0.05)。结论在新时期医院卫生管理中实施持续质量改进措施,更有利于提高医院卫生管理的整体水平,进而为医院的安全、健康、稳定运行提供保障。  相似文献   
85.
ABSTRACT

Expeditious linkage and consistent engagement in medical care is important for people with HIV’s (PWH) health. One theory on fostering linkage and engagement involves HIV status disclosure to mobilize social support. To assess disclosure and social support’s association with linkage and engagement, we conducted a qualitative study sampling black and Latino men who have sex with men (MSM of color) in the U.S. Participants' narratives presented mixed results. For instance, several participants who reported delaying, inconsistent access, or detachment from care also reported disclosing for support purposes, yet sporadic engagement suggests that their disclosure or any subsequent social support have not assisted. The findings contribute to the literature that questions disclosure and social support’s influence on care engagement, especially when decontextualized from circumstances and intentions. Our findings suggest the mechanics of disclosure and social support require planned implementation if intending to affect outcomes, especially among MSM of color. From the findings, we explore steps that may bolster interventions seeking to anchor medical care engagement.  相似文献   
86.
Health and logistical needs in emergencies have been well recognised. The last 7 years has witnessed improved professionalisation and standardisation of care for disaster affected communities – led in part by the World Health Organisation Emergency Medical Team (EMT) initiative.Mass casualty incidents (MCIs) resulting in burn injuries present unique challenges. Burn management benefits from specialist skills, expert knowledge, and timely availability of specialist resources. With burn MCIs occurring globally, and wide variance in existing burn care capacity, the need to strengthen burn care capability is evident. Although some high-income countries have well-established disaster management plans, including burn specific plans, many do not – the majority of countries where burn mass casualty events occur are without such established plans. Developing globally relevant recommendations is a first step in addressing this deficit and increasing preparedness to deal with such disasters.Global burn experts were invited to a succession of Technical Working Group on burns (TWGB) meetings to:1) review literature on burn care in MCIs; and2) define and agree on recommendations for burn care in MCIs.The resulting 22 recommendations provide a framework to guide national and international specialist burn teams and health facilities to support delivery of safe care and improved outcomes to burn patients in MCIs.  相似文献   
87.
  相似文献   
88.
89.
90.
ObjectiveClinical specialty societies recommend long-acting reversible contraceptives (LARCs) as first-line contraception for adolescent women. We evaluated whether a combined educational and process improvement intervention enhanced LARC placement in primary care within an integrated health care system.MethodsThe intervention included journal clubs, live continuing education, point-of-care guidelines, and new patient materials. We conducted a retrospective cohort study across 3 time periods: baseline (January 2013?September 2015), early implementation (October 2015–March 2016), and full implementation (April 2016–June 2017). The primary outcome was the proportion of LARCs placed by primary care clinicians among women aged 13 to 18 years compared with gynecology clinicians.ResultsKaiser Foundation Health Plan of Colorado cared for approximately 20,000 women aged 13 to 18 years in each calendar quarter between 2013 and 2017. Overall, LARC placement increased from 7.0 per 1000 members per quarter at baseline to 13.0 per 1000 during the full intervention. Primary care clinicians placed 6.2% of all LARCs in 2013, increasing to 32.1% by 2017 (P < .001), including 45.5% of contraceptive implants. Clinicians who attended educational sessions were more likely to adopt LARCs than those who did not (17.9% vs 6.4% respectively, P = .009). Neither overall LARC placement rates (relative risk, 1.9; 95% confidence interval, 0.7?5.6) nor contraceptive implant rates (relative risk, 3.0; 95% confidence interval, 0.9?9.8) increased significantly in clinicians who attended educational activities.ConclusionsThis multimodal intervention was associated with increased LARC placement for adolescent women in primary care. The combination of education and process improvement is a promising strategy to promote clinician behavior change.  相似文献   
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